|
№ на занятие
|
Заглавие на темата
|
Форма на преподаване
|
Брой часове
|
|
1
|
Кроскултурен мениджмънт и организационно поведение. Основни измерения, понятия, категории и взаимодействия в глобализиращия свят на бизнеса.
Практически задачи: Сравнителен анализ на определенията за културата.
|
Първа консултация
Формулира се тема за проект, като се използат основните литературни източници, модел на знанието
5-8 стр
|
1
|
|
2
|
Проекции на ценностите и културите върху моделите на поведение. Културна стимулация и влияние върху организацията. Принципни различия в концептуалните модели на поведение.
Практически задачи: 1.Културни дименсии. Карта на Хофстеде, Тромпенаарс и др. за културните измерения в организационнто поведение и бизнеса.
2.Стари и нови подходи за изследване на организационната култура (класификации, анализ, интерпретация-лична позиция)
3. Типове корпоративна култура (Тромпенаарс, “Да се носим по вълните на културата”2002) – презентация и анализ по типове и национални култури
.
|
Първа/втора консултация
Формулира се тема, като структурата следва изпълнение на трите практически задачи
Презентацията по темата по време на втората консултация е бонус към оценката
|
1
|
|
3
|
Комплексност в анализа на кроскултурните изследвания и прилагането на интердисциплинарни подходи при изследване на конкретните човешки практики и поведение в организацията.
Практически задачи: 1.Прилагане на инструментариум за изследване на корпоративната култура и организационното поведение в мултикултурна среда
.2. Сравнителен анализ - арабски/американски модел, но и между други култури (изследвания и интерпретация) - Cross Cultural Management/ HBR
3.Първични и вторични механизми на организационната култура/ анализ по индикатори за конкретна организация
|
Първа/ втора консултация
Формулира се тема, като се се следва една от трите практически задачи. Представянето на конкретно изследване, свързано с поставените въпроси от водещите списания CCM / HBR, както и презентация по време на втората консултация е бонус към оценката и освобождаване
|
1
|
|
4
|
Балканският синдром и българска специфика” като съвкупност от стереотипи, нагласи, характеристики и тяхното отражение върху мениджмънта.
Практическа задачи:
1.Провеждане на изследване по зададен инструментариум.
2. Анализ на данни от изследване “Балканският синдром – позитивни и негативни зони”
|
Първа/ втора консултация
При формулирането на темата се използват параметрите от модела на знанието и ключовите източници по курса. При представяне на резултати, и допълващи мнения за дискусия по време на втората консултация – бонус при оценяването
|
1
|
|
5
|
Изисквания към личността на мениджъра в междукултурна среда. Взаимодействие между външни и вътрешни детерминанти.
Практически задачи:
Анализ по таблица “Другите за нас” и “Ние за тях” (по поставени изисквания)
|
Първа/втора консултация
Прави се анализ, включващ интерпретация и допълване по зададени параметри (студентът се опира на свой опит и теоретико-приложни обобщения)
5-8 стр
|
1
|
|
6
|
Културни различия и междуличностни отношения. Комуникационен процес и бариери в общуването. Културни стереотипи, типове събеседници и тактики за водене на преговори, сключване на сделки. Конфликтни зони на взаимодействие при междукултурна комуникация.
Практически задачи: Анализ на казуси “Културни стереотипи и конфликтини стереотипи при бизнес медиация”- от глава: Бизнес медиация и водене на преговори 2. Културни различия и бизнес комуникации (задача по 4 модела)
|
Консултация
Темата се формулира на основата на зададени теоретико-приложни изисквания интеркуртурно общуване, медиация, събеседване и конфликтни зони за междукултурно взаимодействие при преговори
5-8 стр
|
1
|
|
7
|
Систематизация и подходи за управленски интервенции при кризисни ситуации в междукултурна среда. Изисквания за културна интелигентност при мениджърите
|
Консултация
Обзор на идеи и интерпретация
5-8 стр
|
1
|
