100% индивидуална курсова работа
Обем: 10-13 стр.
Срок: 7-10 дни
Тематичен план на семинара:
І. Определяне на темата (заглавието) на самостоятелната работа:
- Предметна област № 1: „Глобалната финансово-икономическа криза от 2007 - 2009 г. – същност, причини, измерения”.
Основни въпроси:
- причини за възникване на кризата - дерегулиране на финансовия сектор и „финансиализация” на икономиката на САЩ и другите високо развити държави;
- финансови иновации на фондовия пазар в САЩ и тяхното разпространение в световната икономика;
- сравнителен анализ на Голямата депресия (1929 – 1933 г.) и Голямата рецесия (2007 – 2009 г.)
- Предметна област № 2: „Развитие на кризисните процеси в световното стопанство - регионални и национални особености и специфични черти”
Основни въпроси:
- либерализация на световните капиталови потоци; глобализация на финансовия сектор;
- особености на кризата в ЕС и по-специално в страните от Еврозоната и в страните извън Еврозоната – причини и фактори за прерастване на финансовата криза в криза на държавния дълг;
- отражение на глобалната криза върху икономиката на развиващите се страни в Азия (по-специално - в Китай), Латинска Америка, Африка.
- Предметна област № 3: „Фискална и парична политика в периода на възникване, развитие и преодоляване на кризата”.
Основни въпроси:
- паричната политика преди и в условията на глобалната криза; роля на централните банки (сравнение между функциите и действията на Федералната резервна система на САЩ и Европейската централна банка);
- фискалната политика в условията на кризата; асиметрията между обединената парична политика и национално-обособената фискална политика в страните от Еврозоната и нейните последствия;
- кризата на суверенния дълг – същност и начини за нейното преодоляване.
· Предметна област № 4: „Отражение на кризата върху българската икономика“
Основни въпроси:
- канали за пренос на кризисните процеси в българската икономика;
- особености на кризата в българската икономика;
- причини и механизми за възникването на кредитния, имотния и борсовия балони в българската икономика в периода 2002 – 2008 г.;
- функционирането на паричния съвет и неговото проциклично действие – сравнение с проявлението на кризата в другите новоприсъединили се към ЕС страни, прилагащи фиксирани валутно курсови режими – Литва, Латвия, Естония;
- проблеми на паричната и фискална политика;
- мерки за излизане от кризата.
- Предметна област № 5: „Дебатът за бъдещето на капитализма в контекста на Голямата рецесия от 2007 – 2009 г.”
Основни въпроси:
- сблъсък и противоборство на макроикономически парадигми в търсене на обяснения за причините и същността на кризата от 2007 - 2009 г. и на подходи и средства за нейното преодоляване – позиции и идеи на привържениците и противниците на активна намеса на правителството в икономиката, на представителите на различните школи и направления в съвременната икономическа теория (ключови понятия: „неокласически синтез”, „кейнсианство”, „монетаризъм”, „неолиберализъм”, „пазарен фундаментализъм”, „либертарианство”, „хетеродоксална икономическа теория”, „австрийска школа”, „постаутистко направление в икономическата теория” и др.)
ІІ. Съдържание на семинарния проект
Проектът е с обем от около 15 страници и се разработва върху основата на най-малко три литературни източника.
Един от източниците играе ролята на водещ (определящ) източник, а другите два имат допълващо значение.
Водещият източник е съдържанието на избрана от студента глава в текста на една от посочените по-долу монографии. В случай, че в качеството на водещ източник бъде предпочетена монография извън посочения списък, решението за това трябва да бъде обосновано в увода на курсовия проект.
В първата част на своя проект (около 50% от обема на разработката) студентът прави резюме на възгледите и съжденията на автора на водещия източник относно избраната тема.
Във втората част на проекта (останалите 50% от обема на разработката) студентът представя собствената си позиция по избраната тема - във формата на коментар върху резюмето в първата част на проекта. За целта той привлича допълнителна информация и аргументация от поне още два литературни източника, по собствен избор.
ІІІ. Структура и елементи на проекта:
- увод: в него студентът съвсем накратко обосновава избора на темата на курсовия проект и на основния и допълващите литературни източници;
- съдържание, първа част: резюме на концепциите и съжденията във водещия литературен източник;
- съдържание, втора част: коментар на студента върху съжденията в първата част на курсовия проект, в който той подкрепя, доразвива, илюстрира, аргументира или критикува възгледите на автора на водещия литературен източник, подкрепяйки позицията си с текстове от най-малко два допълващи литературни източника.
- заключение;
- използвана литература: описват се чрез актуални адреси в интернет използваните допълващи източници, както и други източници на информация, включена в курсовия проект.
ІV. Технически изисквания
При описанието на литературните източници под линия в текста и в списъка на използваната литература трябва да се спазват следните академични изисквания:
· Книга
Автор, година. Заглавие. Издател, Място на издаване, номер на цитирана страница (при цитиране в текста).
Пример: Abiteboul, S. et al, 2000. Data on the Web: From Relations to Semistructured Data and XML. Morgan Kaufmann Publishers, San Francisco, USA, p. 312.
· Статия в научно списание
Автор, година. Заглавие на статията, Име на списанието, Издание, Брой, страници на статията.
Пример: Bodorik P. et al, 1991. Deciding to Correct Distributed Query Processing. In IEEE Transactions on Data and Knowledge Engineering, Vol. 4, No. 3,pp 253-265.
· Електронни документи
Автор, година. Заглавие на документа. [формат на документа] Място на публикуване: Издател. Уеб адрес на документа [дата на последно посещение].
Пример: Bank of England, 2008. Inflation Report [pdf] Bank of England. Available at: <http://www.bankofengland.co.uk/publications/inflationreport/ir08nov.pdf> [Accessed 20 April 2009].
Готовите проекти се предават във формат „doc.” в активиран прозорец на домашната страница на курса в електронната система MOODLE и се проверяват чрез програма Turnitin за неправомерно заимствани чужди текстове.
V. Водещи литературни източници
Джоузеф Стиглиц. Свободно падане: Америка, свободните пазари, кризата и виновните за нея. София, издателска къща „ИнфоДар”, 2010 г.
Пол Кругмън. Завръщането на икономиката на депресията и кризата от 2008 г. София, Издателство „Изток – Запад”, 2009 г.
Нуриел Рубини и Стивън Мим. Кризисна икономика: основен курс за бъдещето на финансите. София, Сиела Норма АД, 2011 г.
Джордж Сорос. Новата парадигма на финансовите пазари: кредитната криза на 2008 г. и какво означава тя. София, Сиела 2008 г.
Алън Грийнспан. Епоха на турбулентност. София, Обсидиан, 2008 г.
Уилям Фликенщайн и Фредерик Шийхън. Балоните на Грийнспан: епохата на невежество във Федералния резерв. София, Сиела, 2008 г.
Йохан Норберг. Финансовият крах. (Как американската мания за собствен дом и лесни пари доведе до икономическа криза). София, изд. Къща „МаК”, 2010 г.
Жак Атали. Кризата, а след това? София, издателство „Рива”, 2009 г.
Кой е виновен за кризата? Отговорът на австрийската школа. Сборник статии – съставители Георги Ангелов и Валери Димитров. София, издателство „Сиела”, 2010 г.
Иван Ангелов. Световната икономическа криза и България. София, Академично издателство „Проф. Марин Дринов”, 2010 г.
VІ. ДОПЪЛНИТЕЛНА ЛИТЕРАТУРА:
Институт за икономически изследвания при Българска академия на науките. „Икономическо развитие и политики в България: оценки и очаквания. Годишен доклад 2014 г.
Стефанов, Ст. „Възможности за устойчиво икономическо развитие в условия на фиксиран и плаващ валутно-курсов режим“ - доклад за сборника с публикации от Научно-практическа конференция “Устойчиво развитие и управленски практики: България – Бавария”, НБУ, януари 2015 г.
Стефанов, Ст. “Неолибералната платформа на прехода към пазарна икономика – особености и последствия”. Списание “Икономическа мисъл”, 2003, № 4 (публикувана на български и на английски език).
Стефанов, Ст. “Преходът към пазарна икономика в контекста на проблема за конкурентоспособността”. Списание “Икономическа мисъл”, 2002 г., № 1.
Стефанов, Ст. “Предимства и рискове в присъединяването на България към Европейския съюз”. – Списание “Международни отношения”, 2001 г., № 4.
Ракарова, С. и Ст. Стефанов. „Принципи на макроикономиката”. Издателство на НБУ, 2011 г.
Ракарова, С. и Ст. Стефанов. Пътеводител по макроикономика. Издателство на НБУ, 2014 г.
Стефанов, Ст. “Международна икономика” (второ основно преработено и актуализирано издание), София 2009 г.
VІІ. Оценяване на проекта:
Обект на оценяване са следните компоненти:
- Логичност на изложението; дълбочина на анализа; обоснованост, убедителност и оригиналност на изводите и обобщенията - 70%;
- Актуалност - 20%;
- Коректно използване на литературните източници - 10%.
Примерен текст:
Във втора глава на Кризисна Икономика, Адам Смит е изобразен като Walras-Debreu manque, който примигва на „уязвимостите” на капитализма - както и сривът на Ayr Bank не му е направила впечатление. Твърди се, че теорията на спекулациите на Louis Bachelier е имала преимущество в САЩ преди Голямата депресия, когато в действителност тя е повече или по-малко непозната, докато Пол Самюелсън не й е обърнал внимание през 1960. На Маркс се придава „Изключително важно значение”, като кризите са „неделима част от капитализма”, като той е имал предвид случайни финансови паники, а не неизбежен спад в средната норма на печалба на фирми. (Що се отнася до остарялата теория за стойността, на която почива теорията на Маркс, е може би разбираемо, че тя трябва да избяга критики от автори, които другаде да декларирали с открито лице, че „за разлика от другите стоки, златото има малко истинска стойност”) Непонятните („изключително сложни”) части на Общата теория обикновено се третират като доказателство за гения на Джон Мейнард Кейнс, а не на неговото същество. Накрая и особено разочароващ е факта, че авторите объркват австрийската школа на Mises-Hayek относно нейната теория за бизнес цикъла с теорията за творческо разрушаване на Шумпетер. Рубини и Мим успяват да пренебрегнат една съществуваща теорията, която е най-подходяща за обяснение на жилищния бум-бъст цикъл.
Случайните отклонения по стопанска история в книгата, особено частта относно Голямата депресия, също трябва да се възприемат на части, ако не една лъжичка, сол. По този начин се твърди, че Хърбърт Хувър е стоял безучастно, докато „хиляди банки” са фалирали, докато в действителност той се е борил да стане новоизбрания президент с оглед да одобри плановете за приемане на спешно банковото законодателство, включително за почивен ден на националните банки.
Fuller, Robert Lynn. 2009. Drifting toward Mayhem: The Bank Crisis in the United States, 1930–1933 . N.p.: Robert Lynn Fuller
|