КАЗУСИ ПО ОРГАНИЗАЦИОННО ПОВЕДЕНИЕ.

“Организационното поведение в живота”

1. Предмет и обхват на дисциплината „Организационно поведение“;

2. Какво харесвате да правите в работата си всеки ден и защо?

3. Как вашият най-добър приятел (колега) в работата ви помага да станете по-добър/а?;

4. Как се чувствате когато в работата ви се налага да правите това, в което се чувствате най-добри и защо?

5. Как това, което правите помага на света да стане по-добро място?

6. Как преподаваната дисциплина (изберете една или две теми от десетте) решава един ваш конкретен сегашен проблем (в работата или в семейството) и един потенциален бъдещ проблем?

КАЗУС2

“Конфликтът”

Вземете за пример реален конфликт (личен или служебен), в който сте били участници/ замесени и:

1. Дефинирайте понятието конфликт и опишете случилото се накратко (дайте контекста на конфликта);

2. Посочете предпоставката/ предпоставките за възникване на конфликта;

3. Идентифицирайте типа на конфликта;

4. Анализирайте (опишете) причините за конфликта и заинтересованите (замесените) в конфликта страни;

5. На база наученото предложете начин/ стратегия за решаване на конфликта и очаквания резултат/ изход;

6. Какво би могло да се направи, за да не се случват подобни конфликти (предложете подходи за превенция на подобни конфликтни състояния).

Разяснителни записки:

Обем на разработката – минимум 3/ максимум 5 стандартни машинописни страници А4 – без

заглавната.

Формат на файла PDF или WORD 97-2003 (или мах.2007), обем на файла макс. 2МВ

Необходимо е да изберете един от двата казуса. При положителна оценка – тя ще важи за всички видове сесии през учебната 2015/2016 година.

Моля, не пишете по принцип. Приложете наученото по отношение на темите в избрания от Вас казус и дайте Вашето мнение.

Курсовата работа има за цел да провери Вашите знания/ идеи/ разбирания и дали можете да приложите наученото в практиката, а не дали можете да намирате в Интернет (между другото не винаги надежден източник на информация) нещо написано по темата.

Ако в разработката използвате чужди мисли/ идеи/ концепции/ теории и пр. - моля цитирайте коректно автора и източника, спазвайки БДС.

(http://dlc.ibsedu.bg/pluginfile.php/88855/mod_resource/content/1/BDS-citirane-literatura.pdf)

 

За техническо изпълнение:

спазване структурата на курсовата работа, спазване зададения обем, коректно цитиране на използваната литература, правопис, процент съвпадение спрямо други курсови работи (67% максимална допустимост) За съдържателно изпълнение: точно изпълнение на зададената тема, дълбочина на анализа на разглежданата тематика, адекватност на направените изводи спрямо описаната ситуация, адекватно приложение на теоретичните модели и идеи при направения анализ и изводи, полагане на проблема в актуален контекст, ясно и точно формулиране на тезите и хипотезите, умения за интерпретиране на различни аспекти от проблема, целенасочена и задълбочена аргументация, която отговаря на

поставената от студента теза, логичност в структурата на изложението и цялостност на текста, стил на изказа, използване на подходящи стилно-езикови средства, коректно цитиране на използваната литература, качество на владеене на Българския и професионалния език по разглежданата тематика.

ПРИМЕРЕН ТЕКСТ:

2. Какво харесвате да правите в работата си всеки ден и защо?

Това, което най-обичам в работата си е възможността всеки ден да комуникирам и обменям опит с много хора и възможността да вземам самостоятелни решения. Считам, че общуването с различни хора ме обогатява и ме научава на много ценни неща. За мен е важно да откривам нещо любимо във работата си всеки ден, защото това ме стимулира и ми дава енергия за утрешния ден. За щастие, работата ми не е изолирана, а се налага  постоянно да координирам много хора. Това което обичам най-много е възможността всеки ден да участвам в разрешаването на конкретен казус, да давам решението на проблем, свързан с основната дейност на фирмата. Това ме кара да се чувствам реален участник и действащо лице в структурата на компанията, а не просто пасивен регистратор и анализатор на данни.